馃憠 Jak wychowa膰 dziecko, aby nie by艂o okrutne. Instrukcje

Jak wychowa膰 dziecko, aby nie doros艂o okrutnie. Instrukcje

Flashmob # YaNeBoyusSkazat, historia przemocy w szkole 57-th, dochodzenie ze 鈥瀞zkó艂 League鈥 – wszystkie te wydarzenia pokaza艂y, jak wa偶ne otwart膮 dyskusj臋 na temat przemocy. Mówi膮c o ofiarach, cz臋sto lubi膮 zapomina膰 o gwa艂cicieli – jakby to by艂a jaka艣 bezcielesny z艂a, 偶e 鈥嬧媙ie mo偶na pomóc.
Ale gwa艂ciciel jest jedynym, który jest rzeczywi艣cie odpowiedzialny za to, co si臋 sta艂o. Dlaczego wi臋c jest tak wielu gwa艂cicieli i jak sobie z tym poradzi膰? psycholog kliniczny dzieci i igroterapevt Irina Katin-Yartsev wyja艣nia pochodzenie sk艂onno艣ci do przemocy i jak wychowywa膰 dziecko, wi臋c nie wzros艂a ostra.

Daj dobry przyk艂ad

Dzieci w zasadzie ucz膮 si臋 zasad zachowania poprzez monitorowanie 艣rodowiska i na艣ladowanie ich dzia艂a艅. Dlatego niezwykle wa偶ne jest, aby wykluczy膰 przemoc we w艂asnej rodzinie i, oczywi艣cie, zrezygnowa膰 z jakiejkolwiek kary cielesnej.
Je艣li rodzice skandal, bi膰 si臋 nawzajem, dzieci lub zwierz臋ta, krzycze膰, obra偶a膰, kpi膰, wtedy dziecko dowiaduje si臋, 偶e to normalne. Ponadto, dowiaduje si臋, 偶e jest to nie tylko mo偶liwe, ale tak偶e zachowywa膰 – aby osi膮gn膮膰 po偶膮dany lub 鈥瀠karani鈥 za to, co podoba艂o.

Wielu rodziców rozumie, 偶e cz臋sto 藕le post臋puj膮 z dzieckiem, ale dostanie si臋 w stresuj膮c膮 sytuacj臋, traci kontrol臋 nad sob膮. Nie ma nic wstydliwego w rozpoznaniu tego i pro艣bie o pomoc. Obecnie istnieje wiele mo偶liwo艣ci wsparcia psychologicznego, w tym bezp艂atne, istniej膮 numery interwencyjne dla dzieci i rodziców.
S膮 te偶 dobre ksi膮偶ki o wychowaniu, które s膮 warte uczczenia dla rodziców. Przede wszystkim s膮 to ksi膮偶ki Julii Gippenreiter, Iriny Mlodik, "Jak rozmawia膰 z dzie膰mi, aby nauczy膰 si臋" Faber i Mazlisch "Jak naprawd臋 kocha膰 swoje dziecko" Rossa Campbella. Aby uzyska膰 pomoc, mo偶esz zwróci膰 si臋 do grupy facebookowej "Pytania rodziców do psychologa dzieci臋cego", gdzie zawsze otrzymasz odpowied藕.
Krótko. Post臋puj z dzieckiem tak, jak chcesz, 偶e zachowywa艂 si臋 z tob膮 i innymi lud藕mi, okazuj mu szacunek.

Wyja艣nij dziecku, czym jest przemoc

Wa偶ne jest jasne zrozumienie siebie i wyja艣nienie dziecku, czego dok艂adnie nie mo偶esz zrobi膰 i tolerowa膰 w stosunku do siebie. Naj艂atwiej jest oczywi艣cie obserwowa膰 przemoc fizyczn膮. Nie mo偶esz bi膰, pcha膰, gry藕膰, szczypa膰 – celowo powodowa膰 ból. Ale musimy wyja艣ni膰 dziecku, 偶e s艂owo to mo偶e by膰 zranione.Oznacza to, 偶e nie mo偶esz zastrasza膰, upokarza膰, obra偶a膰, drwi膰, a konkretnie sprawia膰, 偶e cierpisz i cierpisz.

Przekonywanie lub zmuszanie do dzia艂ania z gro藕bami lub narzucaniem winy to równie偶 nadu偶ycie emocjonalne. Takie metody s膮 cz臋sto stosowane przez samych rodziców ("nie zmywaj naczy艅 – wezm臋 telefon", "doprowadzisz mnie do swojej trumny", "zjesz, a twoja matka si臋 obrazi"). To st膮d rosn膮 korzenie szanta偶u i manipulacji, które dziecko mo偶e przyj膮膰 na r臋ce.
Inn膮 form膮 przemocy psychicznej mo偶e by膰 ignorowanie i lekcewa偶enie podstawowych potrzeb tych, którzy polegaj膮 na tobie. Czasami rodzice nie s膮 tak do dziecka, 偶e 鈥嬧媙ie ma ubrania i buty w rozmiarze i pory roku, czy on jest chory, i nie zauwa偶y艂em. Nawet je艣li nigdy nie by艂o tak ja nie jazdy, spróbuj wyja艣ni膰 dziecku, które s膮 wa偶ne potrzeby wszystkich, nie tylko tych, którzy s膮 鈥瀖aster鈥.
Krótko. Dziecko nie zgadnie samodzielnie, jak nie dzia艂a膰. Trzeba to wyja艣ni膰.

Uczciwie opowiedz dziecku o ciele, p艂ci i intymno艣ci

Przemoc seksualna jest najtrudniejszym tematem do dyskusji, nie tylko z dzieckiem, ale tak偶e mi臋dzy doros艂ymi.Zacznijmy od tego, 偶e nie traktuj tabu jak ludzkie cia艂o dzia艂a. Dziecko musi wiedzie膰, jak jest ono u艂o偶one i jak nazywa si臋 wszystkie jego cz臋艣ci.
Je艣li niektórych narz膮dów i miejsc nie mo偶na nazwa膰, okazuje si臋, 偶e s膮 "haniebne" i "z艂e". Spowoduje to, 偶e dziecko w艂asne poczucie ni偶szo艣ci mo偶e prowadzi膰 do psychicznego lub seksualnych problemów w przysz艂o艣ci i, co wa偶niejsze, zapobieganie dziecko skar偶膮 si臋 na molestowanie (mimo wszystko wydaje si臋 ju偶 by膰 winny, 偶e ma 鈥瀦艂ego鈥 cz臋艣膰 cia艂a).
Zamiast tego dziecko musi zosta膰 poinformowane, 偶e niektóre cz臋艣ci jego cia艂a s膮 intymne. A to oznacza, 偶e 鈥嬧媙ikt, oprócz siebie i lekarzy, nie mo偶e ich dotyka膰 ani omawia膰. W przypadku ma艂ego dziecka, przemoc seksualna nie jest szczegó艂owo omawiana, kwestie bezpiecze艅stwa s膮 obowi膮zkiem rodziców. Dziecko ma wystarczaj膮c膮 wiedz臋 na temat swojego cia艂a, prawo do odmowy drugiego kontaktu i zaufania do wsparcia i zrozumienia rodziców.
Ale w przypadku nastolatków bardzo wa偶ne jest przedyskutowanie kwestii zgody na seks. Czas, aby wyja艣ni膰 im, 偶e aby przekona膰 鈥瀙rzekonywanie鈥 osob臋 do kontaktów seksualnych, si艂y przez si艂y lub przebieg艂y – nie wszystko jest seks i przemoc.Jedyna definicja p艂ci, które pomog膮 unikn膮膰 problemów – to 鈥瀒ntymne interakcje鈥 (co obejmuje nie tylko stosunek p艂ciowy, ale tak偶e dotykanie, ca艂owanie, przytulanie, pieszczoty), jedynie wspólne pragnienie i przynosi wzajemnej przyjemno艣ci.

Warto wspomnie膰 o 鈥瀢ieku przyzwolenia鈥: jakikolwiek kontakt lub oddzia艂ywanie o charakterze seksualnym z doros艂ego dziecka, które nie uko艅czy艂o 16 lat, niezale偶nie od tego, Ostatnie 偶yczenie jest przemoc.
Krótko. Przedyskutuj z dzieckiem swoje intymne granice. U艂ó偶 prawid艂ow膮 ide臋 seksu i harmonii nastolatka.

Naucz si臋 ocenia膰 dzia艂ania innych

Niestety, nie mo偶emy izolowa膰 dziecka od przemocy poza rodzin膮. Aby nie sta艂y si臋 przyk艂adem do na艣ladowania przez dziecko, wa偶ne jest, aby przedyskutowa膰 to, co widzi. Zdecydowanie pot臋piajcie przejawy przemocy, je艣li b臋d膮 ich 艣wiadkami ("Dzieci nie da si臋 pokona膰!").
Pomó偶 ofiarom przemocy, nie obwiniaj膮c ich – zawsze wyja艣niaj dziecku, 偶e sprawca dzia艂a艂 niepoprawnie. I, oczywi艣cie, chroni膰 si臋 przed przemoc膮 – na placu zabaw, w ogrodzie i w szkole. Dziecko powinno wiedzie膰, 偶e jeste艣 po jego stronie.
Mocno zatrzymaj walki, nalegaj膮c na ustne rozwi膮zywanie konfliktów.Z regu艂y dzieci s膮 艂atwe do przyj臋cia sposób post臋powania rodziców, a wkrótce b臋dzie s艂ycha膰, jak autorytatywnie zadeklarowa膰 do swoich przyjació艂: 鈥濿alka jest z艂y鈥
Naucz swoje dziecko szanowa膰 fizyczne granice – zarówno w艂asne, jak i inne. Nikt nie mo偶e go 艣cisn膮膰, poca艂owa膰 i dotkn膮膰 bez jego zgody. Je艣li zauwa偶ysz, 偶e dziecko bawi si臋 z rówie艣nikiem, a obie s膮 oczywi艣cie zadowolone, interwencja z pewno艣ci膮 nie jest konieczna.

Ale je艣li dalekiego krewnego, przyszed艂 odwiedzi膰, próbuj膮c chwyci膰 i poca艂uj dziecko, a on nie艣mia艂o wycofuje si臋, 偶e nadszed艂 czas, aby wyja艣ni膰 dla obu z nich: .. 鈥濿ygl膮da na to, 偶e nie chc膮 si臋 przytula膰 z ciotk膮 Katya Wtedy nie nale偶y robi膰, 偶e ciotka Katya nast臋pnym razem zapyta najpierw, czy mo偶esz ci臋 przytuli膰, naprawd臋, ciociu Katyi?
Krótko. Dyskutuj i pot臋piaj przyk艂ady przemocy, które widzisz, pomagaj jej ofiarom i chro艅 swoje dziecko.

Omów emocje z dzieckiem, naucz si臋 je rozumie膰 i wyra偶a膰

Przemoc cz臋sto ma miejsce, gdy osoba nie potrafi inaczej wyrazi膰 swoich uczu膰, nie rozumie, co si臋 z nim dzieje, nie panuje nad sob膮. Dlatego bardzo wa偶ne jest nauczenie dziecka do odró偶niania swoich emocji i ich odcieni – strach, z艂o艣膰, boli, frustracji, smutku, rado艣ci, mi艂o艣ci.
Wymawiaj uczucia dziecka, póki sam nie mo偶e tego zrobi膰: "Widz臋, 偶e jeste艣 zdenerwowany / z艂y / ura偶ony" i tak dalej. Kiedy cz艂owiek rozumie, co si臋 z nim dzieje i mo偶e o tym powiedzie膰, napi臋cie maleje.
Silne uczucia – takie jak gniew, gniew, smutek – musisz nauczy膰 si臋 wyra偶a膰 siebie bezpiecznie innym. Je艣li jeste艣 smutny – mo偶esz p艂aka膰, je艣li jeste艣 z艂y – pokona膰 poduszk臋, gruszk臋, krzycze膰 do pude艂ka, strz臋pi膰 plastelin臋. Mo偶esz malowa膰 swój ból, 偶al i uraz臋. Napisz o nich w dzienniku.
I oczywi艣cie musisz nauczy膰 dziecko, aby rozumia艂o, czego do艣wiadczaj膮 inni. Wbrew powszechnemu przekonaniu, ta umiej臋tno艣膰 nie pojawia si臋 sama. Piel臋gnowanie empati臋 pomocne odniesienia do do艣wiadcze艅 dziecka: 鈥濳itty boli nog臋, p艂acz P艂acz, kiedy boli, to czuje to samo s艂abe kota, niech oszcz臋dzi, b臋d臋 lata膰 …鈥
Istnieje kilka gier psychologicznych zaprojektowanych Gippenreiter które pomagaj膮 rodzicom rozwija膰 sfer臋 emocjonaln膮 dziecka, takie jak 鈥濫motional lotto鈥. Graj膮c, dzieci wspólnie z doros艂ymi s膮 zanurzone w 艣wiecie emocji – do dzielenia si臋 swoimi do艣wiadczeniami, ucz膮 si臋 rozpoznawa膰 i rozró偶nia膰 odcienie zwanych uczu膰, aby zrozumie膰 do艣wiadczenia rodziców.

Krótko. Pozwól dziecku mówi膰 o swoich uczuciach i wyra偶aj je w bezpieczny sposób. Naucz Ci臋 zwraca膰 uwag臋 na innych.

Porzu膰 seksizm

Seksizm to uprzedzony stosunek do ludzi i ich dyskryminacji ze wzgl臋du na p艂e膰. Unikaj seksistowskich postaw i uprzedze艅 w wychowaniu. W sercu my艣li gwa艂ciciela s膮 stereotypowe idee, 偶e ludzie ró偶nej p艂ci maj膮 ró偶ne prawa i zasady zachowania.
Dzieci cz臋sto s膮 wychowywane z ide膮, 偶e ch艂opcy i m臋偶czy藕ni powinni by膰 silny, energiczny, nieczu艂y i godno艣ci kobiet – os艂abienie lub z艂o偶enia. Ale te same role opisuj膮 zachowanie agresora i ofiary, wi臋c istnieje bezpo艣redni zwi膮zek mi臋dzy seksizmem a przemoc膮.
Demontuj przyk艂ady seksizmu wokó艂 – na przyk艂ad, 偶e ksi臋偶niczka z bajki nie powinna by膰 nagrod膮 za wyczyn, poniewa偶 ma w艂asne uczucia i pragnienia. Obserwuj swoj膮 mow臋. Wi臋kszo艣膰 naszych przekona艅 i pogl膮dów na 艣wiat jest przekazywana i formowana niepostrze偶enie poprzez j臋zyk.
Dlatego dowcipy o przemocy lub dowcipach, o艣mieszanie kobiet ("t臋pe blondynki") nie s膮 tak nieszkodliwe, jak wielu ludzi my艣li. Reprezentuj膮 kobiety lub ich cz臋艣膰 jako mniej inteligentnych ludzi,mniej "pe艂na", a wi臋c usprawiedliwia膰 kpiny, ból i upokorzenie, jak gdyby by艂a czym艣 dobrym, zas艂u偶onym i niedorzecznym.
Krótko. Seksizm i dowcipy o przemocy s膮 naprawd臋 szkodliwe, porzu膰cie je.

Przeanalizuj zachowanie dziecka

Wielu rodziców martwi si臋 zachowaniem dziecka: czy które艣 z jego dzia艂a艅 mo偶na zinterpretowa膰 jako tendencj臋 do manifestowania przemocy w przysz艂o艣ci? Podczas gdy dziecko jest ma艂e, wa偶niejsze jest nie to, jak si臋 zachowuje. Wa偶ne jest, jak na to zareagujesz.
Dla ka偶dego z nas normalne jest z艂o艣膰 lub smutek, mi艂o艣膰 lub nienawi艣膰. Dlatego jest ca艂kiem normalne, je艣li dziecko powie: "Mamo, jestem na ciebie z艂y, jeste艣 z艂y". Oznacza to, 偶e on nam ufa, podziela jego uczucia.
A je艣li nie odrzuci go i pomóc mu przej艣膰 przez ten moment z naszej pomocy ( 鈥濿idz臋, 偶e jeste艣 z艂y na mnie za co艣, czego nie kupi膰 zabawk臋鈥) i zrozumie膰, jak radzi膰 sobie z nim ( 鈥濵o偶na poprosi膰 j膮, aby urodziny "), a nast臋pnie uczymy go, aby nie wpad艂 w otch艂a艅 emocji, ale by wzi膮膰 je pod uwag臋. To normalne, gdy trzylatek próbuje walczy膰 z tob膮 i innymi. Dla nas jest to okazja, aby j膮 zatrzyma膰 i udost臋pni膰 bez u偶ycia przemocy narz臋dzia do rozwi膮zywania konfliktów.

Ci膮g艂e agresywne zachowanie w rodzinie, w艣ród rówie艣ników, ze zwierz臋tami powinno by膰 alarmuj膮ce. Cz臋sto oznacza to, 偶e dziecko by艂o ofiar膮 przemocy lub 艣wiadkiem przemocy i potrzebuje pomocy psychologicznej. Niektóre dzieci mog膮 cierpie膰 na zaburzenia, które utrudniaj膮 im zrozumienie emocji w艂asnych i innych. W takich przypadkach bardzo wa偶na jest pomoc psychologa na czas, takie zaburzenia s膮 podatne na korekt臋.
Krótko. Dla ka偶dej osoby, w tym ma艂ej, normalne jest czasem z艂o艣膰. Jednak偶e, je艣li dziecko stale walczy, gryzie, boli zwierz臋ta, potrzebuje pomocy psychologicznej.
殴ród艂o

Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: