馃憠 Egzaminy z programu Sinton - Psycholog

Egzaminy z programu Sinton

Krótkie fragmenty z egzaminów z g艂ównych kursów programu Sinton:

  • "Zasady Sintona maj膮 wspóln膮 orientacj臋 humanistyczn膮, program Sinton nie ma tre艣ci ideologicznych, etycznych ani religijnych". Ekspertyza z kursu "Pierwszy krok", 2001.
  • "Metodologia szkolenia promuje rozwój osobisty i mo偶e by膰 zalecana do wprowadzenia instytucji pracuj膮cych z dzie膰mi i m艂odzie偶膮." Ekspertyza kursu "Pokój duszy". 2001
  • "Aktywne 膰wiczenia psycho-techniczne maj膮 na celu rozwój i popraw臋 emocjonalnej wolicjonalnej struktury osobowo艣ci, komunikatywnych umiej臋tno艣ci, a tak偶e mi艂o艣ci i przyja藕ni, co jest szczególnie wa偶ne dla dzieci i m艂odzie偶y". Ekspertyza kursu "Mi艂o艣膰 i przyja藕艅". 2001
  • "Psychologiczne gry w role podmiotowe maj膮 na celu rozwój i doskonalenie emocjonalnej struktury wolicjonalnej jednostki, umiej臋tno艣ci komunikacyjne, a tak偶e zachowanie w z艂o偶onych sytuacjach mikrospo艂ecznych i sytuacjach kryzysu interpersonalnego." Badanie kursu "Ja i spo艂ecze艅stwo". 2001
  • "Programowo-metodyczny kompleks" program Sinton "ma jasno okre艣lony humanistyczny cel – rozwój osobowo艣ci uczniów i studentów szkó艂 艣rednich,realizowany przez roztwór i rozwijania problemów edukacyjnych wp艂ywaj膮cych g艂ównie motywacyjne, emocjonalne i moralne sfery osobowo艣ci, a tak偶e zakresu relacji interpersonalnych i komunikacji. 鈥濿 opinii ekspertów na temat programu-metodyczny kompleksie鈥 Sinton-program 鈥瀢 2002 roku
  • "Sinton ma wyj膮tkowe wewn臋trzne mo偶liwo艣ci samorozwoju osobowo艣ci ka偶dego uczestnika". Ekspertyza NP "LIT" w 2003 roku
  • "Program Sinton nie ma ideologicznego, politycznego i religijnego kolorytu, odpowiada kulturalnym normom wspó艂czesnej m艂odzie偶y, mo偶e by膰 stosowany w pracy z uczniami i studentami szkó艂 艣rednich i sta膰 si臋 dodatkowym czynnikiem w rozwoju osobistym m艂odych ludzi." Badanie tekstu programu Sinton, 2004

Wszystkie egzaminy zosta艂y przeprowadzone przez wyspecjalizowanych specjalistów o odpowiednich kwalifikacjach.

  1. Badanie Federalnego Centrum Naukowo-Metodycznego Psychoterapii i Psychologii Medycznej. Ekspert: zast臋pca. Szef Federalnego Naukowego i Metodologicznego Centrum Psychoterapii i Psychologii Lekarskiej Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej, Ph.D. R.K. Nazyrov, 2001 (link)
  2. Ekspertyza na temat programowo-metodycznego kompleksu "Program Sinton".Expert: Head. Wydzia艂 Psychologii, BSU, doktor psychologii, profesor nadzwyczajny IA. Furmanov. 2002 (link)
  3. Badanie "programu Sinton". Wdro偶ono: Partnerstwo non-profit "Laboratorium innowacyjnych technologii". Ekspert: dr E.V.Tsikarishvili dr K.Ya.Molchanov. 2003 (link)
  4. Ekspertyza: Io. g艂owa. Katedra Psychologii Teoretycznej i Stosowanej NIO, doktor psychologii, doc. L.A. Pergamen. 2004 (link)

Inne Sinton szczegó艂owo omawiane przez ekspertów na konferencji 鈥濻po艂eczno przestrzeni kulturowej i o艣wiecenia. Idee 21. wieku鈥, która odby艂a si臋 14 grudnia 2007 w Domu Naukowców w Moskwie. W rezolucji konferencji stwierdzono:

鈥濸rezentowane na konferencji spo艂eczno-pedagogicznego i metodycznego kompleksie鈥 Sinton-program 鈥瀓est jednym z nowych pozytywnych i konstruktywnych form edukacji spo艂eczno-pedagogicznego i 艣wiadomo艣ci m艂odzie偶y procesie edukacji we wspó艂czesnym spo艂ecze艅stwie rosyjskim. Uczestnicy konferencji pozytywnie ocenia spo艂eczno-pedagogiczne i dydaktyczne z艂o偶ony "program Sinton", jego rola edukacyjna, edukacyjna i o艣wiecaj膮ca ". (link)

Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: